Унікальныя праекты конкурсу "Камп'ютар. Адукацыя. Інтэрнэт" будуць прапаноўвацца для вывучэння

17 чэрвеня, Мінск /Юлія Ваніна - БЕЛТА/. Унікальныя праекты, распрацаваныя ўдзельнікамі рэспубліканскага конкурсу "Камп'ютар. Адукацыя. Інтэрнэт", будуць прапаноўвацца для вывучэння і практычнага прымянення ў школах і іншых навучальных установах Беларусі. Аб гэтым распавяла карэспандэнту БЕЛТА, падводзячы вынікі конкурсу, галоўны інспектар упраўлення агульнай сярэдняй адукацыі Міністэрства адукацыі Беларусі Ірына Кірыновіч. Аўтары і аўтарскія калектывы праектаў-пераможцаў конкурсу па чатырох намінацыях узнагароджаны дыпломамі I, II і III ступені і прызамі. На сайтах галоўнага інфармацыйна-аналітычнага цэнтра Мінадукацыі і Рэспубліканскага інстытута прафесійнай адукацыі размешчаны каталог лепшых праектаў. Як падкрэсліла Ірына Кірыновіч, гэтыя праекты ўключаны ў каталог галіновага фонду праграмных сродкаў навучання. Таксама ідзе праца па стварэнні спецыяльнага дыска, які будзе распаўсюджаны па ўсіх упраўленнях адукацыі Беларусі. "Так што ўсе педагогі змогуць азнаёміцца з наватарскімі ідэямі і праектамі сваіх калег і будуць мець магчымасць працаваць па сучасных методыках", - сказала яна. Рэспубліканскі конкурс праводзіўся ў 2009 годзе ў чацвёрты раз па чатырох намінацыях. Першая з іх - "электронны сродак навучання агульнаадукацыйнага напрамку" (праграмны праект, прызначаны для арганізацыі навучання па вучэбным прадмеце агульнаадукацыйнага кампанента, факультатываў). У ёй лепшымі сталі праекты: "Астрафізічны партал" (Магілёўскі абласны ліцэй № 1), "Фарміраванне арфаграфічнай зоркасці" (сярэдняя школа № 101 г. Мінска), "Выяўленчае мастацтва, 1 клас" (гімназія № 22 г. Мінска). Другая намінацыя - "электронны сродак навучання прафесійнага напрамку" (праграмны праект, прызначаны для арганізацыі навучання па прадметах прафесійнага кампанента і вытворчага навучання). Лепшымі праектамі названы "Слясарная справа" (Віцебскі прафесійны ліцэй № 5 прыборабудавання), электронны вучэбны дапаможнік "Машынныя работы" (Мінскі ПТК швейнай вытворчасці), "Базавыя стрыжкі валасоў" (Пінскі ПТК лёгкай прамысловасці). Трэцяя намінацыя - "электронныя рэсурсы ўстаноў адукацыі, прызначаныя для выхаваўчых мэт і пазакласнай працы". Першымі ў гэтай намінацыі сталі: "Школа святлафора" (гімназія № 1 г. Ваўкавыска), відэаэкскурсія на мемарыял "Дзецям-ахвярам вайны" (Жлобінскі прафесійны аграрна-тэхнічны каледж), "Гады, апячона вайной. Хроніка Вялікай перамогі" (сярэдняя школа № 55 г.Мінска). У чацвёртай намінацыі - "сайт навучальнай установы як метадычны інтэрнэт-рэсурс" журы вылучыла сайт гімназіі № 6 г.Мінска, "Электроннае партфоліо лічбавых адукацыйных рэсурсаў" (Віцебскі прафесійны ліцэй № 1 машынабудавання), "Дыферэнцыраванае навучанне" (сярэдняя школа № 27 г. Гомеля). Ва ўсіх этапах конкурсу прынялі ўдзел каля 500 праектаў. На заключны этап было адабрана 89 праектаў. Прычым 59 з іх былі прадстаўлены навучэнцамі і педагогамі агульнаадукацыйных устаноў, 24 - ПТВ і 6 - з сярэдніх спецыяльных навучальных устаноў. Больш за ўсё ідэй і праектаў у заключным этапе конкурсу паступіла з Мінска - 25. Брэсцкая вобласць прадставіла 16, Магілёўская - 15, Гродзенская - 12, Віцебская - 9, Гомельская і Мінская - па 6 праектаў.-0-