У сферу адукацыі Віцебшчыны накіруюць больш за 30% сродкаў абласнога бюджэту
У жнівеньскім нарадзе ў Віцебску ўдзельнічалі старшыня аблвыканкама Мікалай Шарстнёў, кіраўнік дэпутацкага корпуса Віцебшчыны Уладзімір Цярэнцьеў, першы намеснік міністра адукацыі Рэспублікі Беларусь Ірына Старавойтава.
Да пачатку канферэнцыі госці азнаёміліся з дасягненнямі ўдзельнікаў рэспубліканскага конкурсу прафесійнага майстэрства WorldSkills Belarus. Выстава была арганізавана на пляцоўцы перад канцэртнай залай «Віцебск».
ПРАКТЫКІ ДЛЯ ЭКАНОМІКІ
Кіраўнік вобласці Мікалай Шарстнёў неаднаразова падкрэсліваў, што эканоміка рэгіёна мае патрэбу ў рабочых, патрэбны практыкі, а не тэарэтыкі. Таму на педагагічнай канферэнцыі падрыхтоўцы кадраў было нададзена асаблівая ўвага, кіраўнік аблвыканкама паставіў задачу да 1 студзеня 2019 года распрацаваць і ўкараніць абласную праграму па ранняй прафарыентацыі школьнікаў і папулярызацыі рабочых прафесій у 7 – 9 класах, актыўней прыцягваць навучэнцаў да ўдзелу ў жыцці прадпрыемстваў – патэнцыйных працадаўцаў, даваць магчымасць лепшым навучэнцам працаваць на сучаснай дарагой тэхніцы, удасканальваць сістэму замовы на падрыхтоўку рабочых кадраў у адпаведнасці з патрабаваннямі асноўных галін эканомікі.
ВЫЙСЦІ Ў ЛІДАРЫ
– Сёння можна з упэўненасцю гаварыць аб тым, што два гады таму мы выбралі правільны напрамак развіцця адукацыйнай сферы вобласці, – падкрэсліў, звяртаючыся да педагогаў, Мікалай Шарснёў. – Мабілізавалі на дасягненне канкрэтных вынікаў сістэму адукацыі ў цэлым і кожную ўстанову асобна. Стварылі аптымальную сетку ўстаноў адукацыі, аптымізавалі выдаткі, аператыўна паляпшаем матэрыяльна-тэхнічную базу. Галоўнае – даць дзецям магчымасць навучацца ў сучасных школах і гімназіях, якія адпавядаюць патрабаванням XXI стагоддзя. Вынікі працы ўжо бачныя і для педагогаў, і для бацькоў. Але неабходна дайсці да кожнай установы адукацыі, а да 2021 года ва ўсіх раёнах павінны з'явіцца «Школы будучыні», якія стануць цэнтрам прасоўвання інавацый у адукацыі.
У Віцебскай вобласці працуюць 350 устаноў адукацыі, у тым ліку 23 гімназіі, ліцэй і 2 кадэцкія вучэльні.
Па словах старшыні аблвыканкама, цяперашнія поспехі – не нагода для самазаспакаення педагогаў.
– Паляпшэнне асобных паказчыкаў — гэта добра, але трэба імкнуцца ў лік лепшых у рэспубліцы па ўсіх пазіцыях, а не задавольвацца чацвёртым ці пятым месцам, – сказаў Мікалай Шарснёў. – Недапушчальныя выпадкі траўматызму, асабліва ў дашкольных установах. Спытаюць за гэта жорстка, а рэагаванне – неадкладнае.
Мікалай Мікалаевіч адзначыў, што ў вобласці шмат робіцца для матэрыяльнай падтрымкі педагогаў.
– Толькі высокакваліфікаваны настаўнік, настаўнік, выхавальнік можа даць якасную адукацыю, – падкрэсліў ён. – З абласнога бюджэту на падтрымку таленавітых педагогаў і адораных дзяцей у гэтым годзе выдзелена 52 тыс. рублёў, на развіццё матэрыяльна-тэхнічнай базы ўстаноў адукацыі – 250 тыс. Кожны труд павінен быць годна аплачаны. Віцебшчына займае ў рэспубліцы другое месца па ўзроўні сярэдняй зарплаты педагогаў, і рэсурсы для яе росту маюцца.
Першы намеснік міністра адукацыі Рэспублікі Беларусь Ірына Старавойтава адзначыла, што ўлады бачаць не толькі плюсы, але і недахопы ў сістэме адукацыі вобласці, выпраўленне якіх дасць магчымасці для ўдасканалення.
– Адукацыя – гэта прыярытэтная лінія дзяржаўнай палітыкі, – падкрэсліла Ірына Анатолеўна. – Яе базавыя прынцыпы – даступнасць, якасць і здароўезберажэнне. Да новага навучальнага года беларуская сістэма адукацыі ў цэлым гатова. Але спыняцца на дасягнутым не варта. Патэнцыял у Віцебшчыны ёсць.
Рух уверх
— Галоўная тэма канферэнцыі – развіццё прафесійных кампетэнцый педагога, – сказаў начальнік галоўнага ўпраўлення па адукацыі аблвыканкама Дзмітрый Хома. – Настаўнік – прыклад і паказчык працы ўсёй сістэмы адукацыі. Чым прафесійней ён падрыхтаваны, матываваны, тым лепшыя вынікі паказвае сфера ў цэлым. І сёння можам з упэўненасцю гаварыць, што мы паслядоўна развіваемся, рухаемся ўверх. Па выніках рэспубліканскіх алімпіяд па вучэбных прадметах нашы дзеці атрымалі на 14 дыпломаў больш, чым у мінулым годзе, а вобласць па гэтым паказчыку перамясцілася з шостага на чацвёртае месца. На рэспубліканскім конкурсе даследчых работ навучэнцаў школьнікі Віцебшчыны атрымалі 20 дыпломаў і занялі другое месца.
Па словах Дзмітрыя Хомы, асноўныя задачы ў новым навучальным годзе – гэта павышэнне якасці адукацыі, фарміраванне кадравага патэнцыялу, стварэнне сучаснай матэрыяльна-тэхнічнай базы.
Кошт пытання
У сферу адукацыі Віцебшчыны сёлета будзе ўкладзена больш за 30% сродкаў абласнога бюджэту, або 571,4 млн рублёў. У апошнія гады значна выраслі асігнаванні непасрэдна на падрыхтоўку навучальных устаноў, абнаўленне матэрыяльна-тэхнічнай базы. Калі ў 2016 годзе гаворка ішла аб 8 млн, то цяпер – больш за 30 млн рублёў.
Як адзначыў Дзмітрый Хома, гэта стала магчымым дзякуючы падтрымцы аблвыканкама, абласнога Савета дэпутатаў, зладжанай працы гаррайвыканкамаў па эканоміі бюджэтных сродкаў.
– За апошнія два гады колькасць устаноў адукацыі вобласці ў цэлым аптымізавана, напаўняльнасць школ і дзіцячых садоў, асабліва ў сельскай мясцовасці, вырасла, – праінфармаваў Дзмітрый Хома. – Усе зэканомленыя сродкі ідуць на паляпшэнне матэрыяльна-тэхнічнай базы ўстаноў адукацыі, набыццё сучаснага абсталявання.
Для будучых першакласнікаў
За некалькі гадоў на Віцебшчыне створана 800 новых месцаў у дашкольных установах, уведзены ў эксплуатацыю тры новыя сады – у Наваполацку, Оршы, Глыбокім. У новым навучальным годзе адкрыецца другі дзіцячы сад у мікрараёне Білева ў Віцебску. Усе дзеці пяцігадовага ўзросту маюць магчымасць падрыхтавацца да школы з кваліфікаванымі педагогамі. На працягу шэрагу гадоў паказчык дзіцячай захворвальнасці ў вобласці ніжэйшы за рэспубліканскі.
У новым навучальным годзе ва ўстановах адукацыі Віцебшчыны да працы прыступяць 450 маладых спецыялістаў, а ўсяго педагагічны працэс забяспечвае больш за 12 тыс. педагогаў. 80% з іх маюць першую і вышэйшую кваліфікацыйныя катэгорыі.
Што новага ў школе?
У 2018-2019 навучальным годзе кардынальных змен не чакаецца, але без новаўвядзенняў не абышлося. У 5-11 класах цяпер нездавальняючыя адзнакі «1» і «2». Праўда, на другі год з імі абяцаюць не пакідаць. У 5-7 класах на павышаным узроўні можа вывучацца замежная мова, што робіць вучэбны план гімназіі і сярэдняй школы практычна ідэнтычным. У 5-8 класах будзе вывучацца вучэбны прадмет «Мастацтва (айчынная і сусветная культура)», а ў 2-7 класах – «Асновы бяспекі жыццядзейнасці». У некаторых установах адукацыі па запытах вучняў і іх бацькоў адкрыюцца агракласы. У базавых 10-х класах (акрамя гімназій) уводзіцца працоўнае навучанне (прафесійная падрыхтоўка) у аб'ёме 6 гадзін на тыдзень. Ёсць і яшчэ некаторыя змены, але яны датычацца непасрэдна адукацыйнага працэсу.