Віцебская вобласць мае намер істотна абнавіць парк школьных аўтобусаў
Адной з праблем парадку дня было развіццё сістэмы адукацыі рэгіёна. Кіраўнік вобласці адзначыў, што галоўныя мэты працэсу - павышэнне якасці адукацыі і стварэнне роўных умоў для ўсіх дзяцей. "Мы павінны даць дзецям годнае адукацыю незалежна ад таго, жыве дзіця ў горадзе ці маленькай вёсачцы", - падкрэсліў кіраўнік рэгіёна.
Удасканаленне сеткі ўстаноў вядзецца за кошт закрыцця малакамплектных сельскіх школ і ўмацавання матэрыяльнай базы устаноў у буйных населеных пунктах. Менавіта яны павінны стаць адукацыйнымі цэнтрамі, куды будуць прыязджаць на навучанне дзеці з бліжэйшых вёсак. "За 2017 год памяняем увесь парк школьных аўтобусаў. Цяпер трэць транспарту ў незадаволеным стане, тэрмін службы налічвае больш за 10 гадоў. Разам з гэтым неабходна прывесці ў парадак і адрэмантаваць дарогі, па якіх будзе ажыццяўляцца падвоз дзяцей у школы", - сказаў Мікалай Шарстнёў.
"Мяне хвалюе і лёс тых памяшканняў, якія мы пакідаем. Школы закрываюцца, але застаюцца добрыя будынкі. Рашэнне павінны знайсці мясцовыя ўлады. Тут можна размясціць аграсядзібу, аздараўленчы лагер, турыстычны ці спартыўны аб'ект. Такія будынкі трэба ўзяць на ўлік і прапрацоўваць варыянты іх выкарыстання, абмяркоўваючы прапановы і ініцыятывы насельніцтва, а таксама прапановы прадпрымальнікаў. Кідаць нельга ні ў якім разе. Гэта не па-дзяржаўнаму", - падкрэсліў губернатар. Цяпер у кожным раёне вызначаюцца ключавыя школы, якія і будуць развівацца.
"Гэта перспектыўныя школы, у якія будзем укладваць грошы. За 2017 год мы павінны скончыць працу па аптымізацыі, каб бліжэйшыя гадоў 5, а лепш 10, больш да гэтага пытання не вяртацца. Вядома, будуць узнікаць праблемы. Да прыкладу, у Браслаўскім раёне вялікія адлегласці паміж населенымі пунктамі. Тут, можа быць, мэтазгодна пры
школах ствараць інтэрнаты. Каб дзеці з аддаленых вёсак маглі жыць тут цэлы тыдзень, знаходзячыся пад наглядам педагогаў і выхавальнікаў. А дадому ездзілі толькі на выхадныя і падчас канікул\", - адзначыў Мікалай Шэрстнёў.
Ён адзначыў, што працу па ўдасканаленні
сеткі школ трэба праводзіць комплексна і сістэмна пры цесным кантакце ўладаў,
педагогаў, бацькоў і вучняў.
Алена Ціханава - БЕЛТА.